Monthly Archives: December 2012

Rapport de V. Berger au président de la République les assises de l’ESR du côté des femmes

Les assises de ESR (rapport disponible sur le lien)

“Du côté des femmes :
– il y a un chapitre sur “mieux reconnaître l’activité des femmes et des hommes”
– l’accord de l’adjectif a été fait souvent avec le substantif le plus proche (autrement dit, le masculin ne l’emporte pas nécessairement). Exemple : l’enseignement supérieur et la recherche françaises.
– l’une des 27 propositions, dans la synthèse, en tête de rapport, est “Faire progresser l’égalité entre les femmes et les hommes” (prop 124).
124. Prendre en compte dans l’évaluation et dans le contrat des établissements les efforts effectués pour appliquer la nouvelle charte de l’égalité entre les femmes et les hommes associant la CPU, la CDEFI et les ministres de l’ESR et des droits des femmes.” (C.Guillopé, mission égalité Femmes/hommes de Paris Créteil)

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Journée : Mixité et éducation, la question de l’égalité est-elle vraiment posée ?

Cette journée a rassemblé 120 étudiants sur le terrain avec des ateliers de pratique  de course d’orientation. Les situations d’apprentissage proposées dans l’activité rendaient incontournable la collaboration entre les étudiants.

En soirée, 80 étudiants inscrits dans une filière de formation aux métiers de l’enseignement étaient présents pour la conférence de Muriel Salle, Maîtresse de conférence à l’IUFM de LYON1 et la table ronde qui a suivie. La table ronde a permis des échanges de qualité entre un professeur des écoles, Mathias Leblois, un enseignant d’EPS de lycée, Frédéric Wurhmann, un élève de lycée, Camille Lapeyre et  une assistante sociale scolaire et formatrice en éducation à la sexualité, Laurence Gauthier et les étudiants. Au bilan, il semble qu’il y ait urgence à aborder la question de la mixité et de l’éducation à l’égalité. Ces futurs enseignants nous ont clairement signifiés par leur questionnement une méconnaissance totale des problématiques du genre. Le chantier sur la mixité, l’égalité et l’éducation est  ouvert.

Réunion Conférence permanente égalité diversité le 10/11 Décembre

L’Université de Paris Descartes accueille les chargé-e-s de mission Egalité-Diversité de toutes les universités Françaises.

A l’ordre du jour :

– actualité de la CPED

– travail sur les indicateurs de la parité

– travail sur les outils de communication sur nos missions

– prise en compte de la maternité et de la parentalité

Aujourd’hui, 44 chargé-e-s de mission ont été nommés  sur les 81 Université Françaises.

Education et formation à l’égalité femmes/hommes, ARGEF se mobilise

Un collectif de chercheurs et chercheuses se mobilisent pour répondre aux besoins urgents de formation  et d’éducation à l’égalité des sexes. Voici les préconisations du collectif en matière d’éducation et de formation à égalité femmes/hommes.

Préconisations

Former :

Institutionnalisation de la formation sur le genre en éducation : De manière obligatoire pour tous.tes les étudiant.e.s et évaluée pour 3 crédits ects
Dispensée au moins pour partie en petit groupe

A la fois transversale et appuyée sur les didactiques
Effectuée par des intervenant.e.s possédant une expertise spécifique à la question du genre en formation des enseignant.e.s

Eduquer :

Eduquer à tous les niveaux niversité Avoir une politique de gestion des outils pédagogiques : identifier les manques pour développer des moyens pédagogiques innovants et à jour des outils validés Mettre ces outils à la disposition des acteurs et actrices

ARGEF -­ FRANCE est une association française intégrée à un réseau international francophone : sa création correspond à une véritable besoin de structuration et de reconnaissance des études genre en France et en Europe.

Le but de cette association est de mutualiser les recherches sur le genre dans une optique de partage des savoirs ou de co-­formation, des travaux sur la q informelle ou non formelle, pédagogie, didactique des disciplines, formation des adultes, orientation scolaire et professionnelle, intervention sociale, etc.).